Tekrar ve Düzeltmenin Erişiye Etkisi

Füsun G. Alacapınar ( 126 - 135 )

Socio-Pragmatic Problems in Foreign Language Teaching

İsmail Çakır (136 - 146)

Research in the Language Classroom: State of the Art

M.Ali Salmani-Nodoushan (147 - 165)

The English [?] and [?] Vowel Sounds as Fossilized Pronunciation Errors for the Turkish Teachers of English and Solutions to the Problem

Mehmet Demirezen (161 - 179)

İngilize Yazılı Anlatım Dersinin Sorunları Üzerine Bir İnceleme

Sevim İnal (180 - 203)

Übersetzungskritische Untersuchung des Romans "An Diesem Dienstag" Wolfgang Borcherts

Tahsin Aktaş (204 - 219)